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Tuesday, February 2, 2010

自然 .... 可以那么有趣 ! (Fun Record book)

最近忙得不可开交,都没抽空写部落;P
其实每一天都会继续给孩子们“交流、做手工、做观察记录、画画、做运动等等。。。。
但是都没机会放上来与大家分享学习....不好意思 >_<


今天终于可以拿出一儿时间,“报告”一下....
呵呵,有“追踪 ”我部落的亲朋好友都知道,昆虫主题我们已进行了快一年!( 还在继续的)
这只是延续的“笔记作业” ....
哈,观察了自然与昆虫有一段时间,总算可以交出一本简单又值得纪念的笔记本!
* 开心的是妈咪咯 >_<

与大家分享及共勉之 ~

p/s: 哪里需要改正的地方,请多多指教。

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Tuesday, September 15, 2009

给孩子上一堂大自然课

" 今天天气好,我与孩子到附近的花园走一趟。
我顺手掐起一朵野花,叫道:“小子,快过来,我们一起看看这朵花。”儿子好奇地凑近。我一边解剖这朵花,一边向他讲解花的生长特点和作用。我告诉他:“这是花瓣,这是花蕊、花萼,还有随风漂洒的花粉,没有它,花儿最后便结不出果实……”有时草丛中会突如其来地蹦出一只蚱蜢,我眼疾手快地一把逮住它。这时候, 我们两个就蹲下来,头碰头一起研究这只昆虫。我会把蚱蜢的身体结构、习性、繁殖等知识尽可能地传授给儿子。就这样,我通过一块石头、一草一木等实用素材来对儿子进行最生动的教育,这比学校里那些死板僵化的动植物课程直观多了。

其实只要有心,自然界的一草一木都可以随时成为教育的素材,自然界新诞生的一切都可以成为孩子认识与注意的对象。世界再没有比大自然更好的教师了,它能教给人无穷无尽的知识。可是非常遗憾,大多数的父母和孩子却未能好好利用它。

每逢节日,我都要带儿子到田野里去,摘下一朵花,拔下一棵草,砸碎一块岩石进行观察,窥视小鸟的窝,观察小虫的生活状况等。我利用这些实物向儿子讲述各种有趣的故事,涉及到动物学、植物学、矿物学、物理学、化学、地质学、天文学等几乎所有的科学领域。

儿子非常喜欢植物,他还用显微镜观察各种东西,同时,还画出有关各种事物的极其有趣的画画。
开始时他非常害怕毛毛虫,自从告诉他毛毛虫会变成美丽的蝴蝶之后,就不害怕了。我还向他讲述蚂蚁和蜜蜂的生活规律。

许多父母都为孩子的不良行为发愁。

依我看,孩子的不良行为是由于孩子不知精力往何处用造成的,这无疑是一种精力的浪费。 我建议把他们都带到大自然中去,他们就无暇干坏事了。并且接触大自然能使孩子的心地高尚,自古以来和大自然感情融洽的人都是心地善良宽厚的人。与大自然接触不仅可以使孩子身体健壮,而且精神也会旺盛起来。

城市里的孩子多因远离大自然,很少呼吸新鲜空气而心情不佳或性格乖张。

有鉴于此,我尽量让孩子们多与自然界接触。"






Eu Kuan Seng 's simply drawing click here.Thanks